| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 |
3학년 1학기 4.날씨와 생활 - 온도측정+풍향+풍속측정기
마지막 4단원을 하고 있는데....
측정을 해야하는 활동이 많이 있는데...
용기있게 학교 한 곳에 온도계와 시계, 풍향풍속계를 설치해 두었습니다.
아이들이 즐겁게..
동학년선생님들이 좋아합니다.
처음에는 내어두면 너무 눈총을 받지 않을까 싶었지만...
동학년 선생님들에게 설치해두었으니 활용하라고 메신저 보내니..
제 걱정과 달리 너무 잘 활용하겠다고 좋아들 하십니다.
용기내에 이것저것 더 많이 해봐야 겠습니다.
*
상장 지금 만들어서 보냈다.
| 번호 | 카테고리 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공지 | 기타자료 |
과발연 입회원서
|
과발연 | 2013.05.02 | 911573 |
| 공지 | 실험발표 |
창의과학 탐구 / 스팀융합 창의인성 / 창의영재과학 / 우주항공로...
|
과발연 | 2012.12.16 | 913218 |
| 공지 | 실험발표 |
과발연 실험발표 양식
1
|
관리자 | 2012.05.30 | 892365 |
| 340 | 교과수업 |
2011년 여름 1정연수 강의자료-과학과 교육과정의 이해
|
이종환 | 2011.10.13 | 6313 |
| 339 | 실험발표 |
6월 26일 암모니아분수-준비물 없습니다.
|
이하림 | 2006.06.26 | 6312 |
| 338 | 실험발표 |
렁이씨의 변신
|
장찬곤 | 2007.05.29 | 6310 |
| 337 | 교과수업 |
단풍씨앗 헬리콥터 만들기
|
과발연 | 2024.03.05 | 6308 |
| 336 | 실험발표 |
빛의 성질 _ 레이저포인터
|
이성열 | 2007.04.09 | 6308 |
| 335 | 실험발표 |
제6회 서울대전국대회(02.10.27)춘천신남학교발사사진
|
강성기 | 2003.04.19 | 6304 |
| 334 | 실험발표 |
k3 에어 글라이더(실내외용)
|
과발연 | 2013.07.31 | 6303 |
| 333 | 기타자료 |
2011년 경남1정연수 48기 -사탕인형 만들기
2
|
박응식 | 2012.01.09 | 6303 |
| 332 | 기타자료 |
비선대 수경재배
|
과발연 | 2023.03.24 | 6301 |
| 331 | 교과수업 |
혼합물 분리장치 만들기
|
과발연 | 2023.08.21 | 6300 |
| 330 | 실험발표 |
소금물에서 가는 배
1
|
박응식 | 2006.06.05 | 6300 |
| 329 | 실험발표 |
장동선 선생님 보세요.
|
강성기 | 2003.04.19 | 6295 |
| 328 | 실험발표 |
빨대 피리용 리드
|
관리자 | 2013.03.20 | 6294 |
| 327 | 기타자료 |
크리스탈 이오난사
|
과발연 | 2023.04.14 | 6293 |
| 326 | 실험발표 | 구글문서도구로 의사소통하기 | 이종환2 | 2013.11.09 | 6290 |
| 325 | 실험발표 |
제8회본선대회 상장 양식입니다.(과발연 회장상)
|
배성호 | 2004.10.29 | 6288 |
| 324 | 실험발표 |
11월18일 이구아나 와 천연 립밤
|
전영애 | 2013.11.23 | 6285 |
| 323 | 실험발표 |
카시오페아 및 북두칠성 만들기
|
배성호 | 2010.05.31 | 6283 |
| 322 | 실험발표 |
배성호 마술카드 자료입니다.
2
|
배성호 | 2006.11.28 | 6280 |
| 321 | 교과수업 |
푸코의 진자(지구의 자전을 증명하라) 지도자료
|
관리자 | 2013.01.11 | 6278 |
abcXYZ, 세종대왕,1234
abcXYZ, 세종대왕,1234
온도계는 3개 설치했는데 특별한 이유는 없는데..
한쪽에 햇볕이 비치니... 특별한 이유가 생겼습니다.
직사광선을 피해야하는 이유...
3개를 설치한 이유는 아이들이 한쪽에 모이지 말고...
각자 3개중 하나 관찰하고 빨리 교실로 돌아오라는 뜻...
*상자의 옆에 햇볕이 든것은 다른 쪽에 있는 것 보다 3ºC 정도 차이가 나는 경우도 있었습니다.
하나는 28ºC
햇볕이 든것은 31ºC
중간에 확인하고 그늘이 오래들 수 있는 곳으로 다시 옮겼습니다.