교실안에 낮은 조도에서도 볼 수 있는 바늘 구멍사진기를 만들 수 있는 방법
- 1) 바늘 구멍대신 연필구멍을 뚫어 빛이 들어오는 양을 늘여준다,
2) 볼록렌즈를 사용하여 여러 빛을 한 곳으로 모아 상(象)을 모은다.
좌우상하의 특징이 구분되는 가, 9
좌우상하가 구분되지 않는 8을 통해 바늘구멍사진기로 관찰하는 상의 특징을
학습할 수 있는 학습지임,
자신이 잘 알고 있는 이름을 이용하여 학습할 수 있는 학습지
교실안에 낮은 조도에서도 볼 수 있는 바늘 구멍사진기를 만들 수 있는 방법
- 1) 바늘 구멍대신 연필구멍을 뚫어 빛이 들어오는 양을 늘여준다,
2) 볼록렌즈를 사용하여 여러 빛을 한 곳으로 모아 상(象)을 모은다.
좌우상하의 특징이 구분되는 가, 9
좌우상하가 구분되지 않는 8을 통해 바늘구멍사진기로 관찰하는 상의 특징을
학습할 수 있는 학습지임,
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공지 | 실험발표 | 창의과학 탐구 / 스팀융합 창의인성 / 창의영재과학 / 우주항공로... | 과발연 | 2012.12.16 | 912934 |
공지 | 실험발표 | 과발연 실험발표 양식 1 | 관리자 | 2012.05.30 | 892085 |
467 | 실험발표 | 경기과발연 2002년 1학기 연수계획 | 강성기 | 2003.04.19 | 6256 |
466 | 실험발표 | 경기과발연 2학기 연수계획 | 강성기 | 2003.04.18 | 7433 |
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abcXYZ, 세종대왕,1234
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